《楚母教子》是中國(guó)古代的一篇名篇，原文如下：“楚王好問(wèn)于隱士，隱士不知，乃使人問(wèn)焉。隱士曰：‘古之人，其知也，若何？’曰：‘知之者，其能行之；行之者，其能教之?！撸淠苄兄?，是以自古圣人不仁而富有，不知而富有也?！兄撸淠芙讨?，是以后世有仁義而無(wú)富貴者也?！?/p>

譯文如下：“楚王喜歡向隱士請(qǐng)教，隱士不知道，于是派人去問(wèn)。隱士說(shuō)：‘古代的人，他們的知識(shí)是怎樣的呢？’答曰：‘懂得知識(shí)的人，能夠付諸實(shí)踐；實(shí)踐的人，能夠傳授給別人?！弥R(shí)的人，能夠付諸實(shí)踐’，所以自古以來(lái)，圣人不一定仁慈卻富有，不一定聰明卻富有。‘實(shí)踐的人，能夠傳授給別人’，所以后世有仁義卻沒(méi)有富貴的人?！?/p>

蔣)銓四齡，母日授四子書(shū)①數(shù)句;苦兒幼不能執(zhí)筆，乃鏤竹枝為絲，斷之，詰屈作波磔②點(diǎn)畫(huà)，合而成字，抱銓坐膝上教之。既識(shí)，即拆去。日訓(xùn)十字，明日，令銓持竹絲合所識(shí)字，無(wú)誤乃已。至六齡，始令執(zhí)筆學(xué)書(shū)。

記母教銓時(shí)，組繡紡績(jī)之具，畢置左右;膝置書(shū)，令銓坐膝下讀之。母手任操作，口授句讀，咿唔之聲，與軋軋相間。兒怠，則少加夏楚③，旋復(fù)持兒而泣曰:“兒及此不學(xué)，我何以見(jiàn)汝父!”至夜分寒甚，母坐于床，擁被覆雙足，解衣以胸溫兒背，共銓朗誦之;讀倦，睡母懷，俄而母搖銓日:“可以醒矣!”銓張目視母面，淚方縱橫落，銓亦泣。少間，復(fù)令讀;雞鳴，臥焉。諸姨嘗謂母曰:“妹一兒也，何苦乃爾!”對(duì)日:“子眾，可矣;兒一，不肖，妹何托焉!”

銓九齡，母授以《禮記》《周易》《毛詩(shī)》，皆成誦，暇更錄唐宋人詩(shī)，教之為吟哦聲。母與銓皆弱而多病，銓母病，母即抱銓行一室中，未嘗寢;少痊，輒指壁問(wèn)詩(shī)歌，教兒低吟之以為戲。母有病，銓則坐枕側(cè)不去。母視銓?zhuān)m無(wú)言而悲，銓亦凄楚依戀之。嘗問(wèn)曰:“母有憂(yōu)乎?”日:“然?！薄叭粍t何以解憂(yōu)?” 曰:“兒能背誦所讀書(shū)，斯解也?！便屨b聲瑯瑯然，爭(zhēng)藥鼎沸。母微笑曰:“病少差矣?！庇墒?，母有病，銓即持書(shū)誦于側(cè)，而病輒能愈。

( 節(jié)選自《鳴機(jī)夜課圖記》)

注:①四子書(shū):《論語(yǔ)》《孟子》《大學(xué)》《中庸》四書(shū)。②波磔(zhé):字的筆畫(huà)。波，撇;磔，捺。③夏楚:古代學(xué)校體罰用具。夏(jiá)，通“木賈”，即木賈木。楚，荊條。

我四歲的時(shí)候，母親每天教我《四書(shū)》幾句?？嘤谖姨?，不會(huì)拿筆，她就削竹枝成為細(xì)絲把它折斷，彎成一撇一捺一點(diǎn)一畫(huà)，拼成一個(gè)字，把我抱上膝蓋教我認(rèn)字。一個(gè)字認(rèn)識(shí)了，就把它拆掉。每天教我十個(gè)字，第二天，叫我拿了竹絲拼成前一天認(rèn)識(shí)的字，直到?jīng)]有錯(cuò)誤才停止。到我六歲時(shí)，母親才叫我拿筆學(xué)寫(xiě)字。我外祖父家素來(lái)不富裕，經(jīng)歷了幾年的災(zāi)荒，收成不好，生活格外窘迫。那時(shí)候我和年幼的仆役的衣服鞋帽，都是母親親手做的。母親精于紡織刺繡，她所做的繡件、織成品，叫年幼的仆役帶到市場(chǎng)上去賣(mài)，人們總是搶著要買(mǎi)。所以我和年幼仆役從來(lái)衣冠整潔，不破不爛。

回憶我母親教我的時(shí)候，刺繡和紡織的工具，全放在旁邊，她膝上放著書(shū)，叫我坐在膝下小凳子上看著書(shū)讀。母親一邊手里操作，一邊嘴里教我一句句念。咿咿唔唔的讀書(shū)聲，夾著吱吱啞啞的織布聲，交錯(cuò)在一起。我不起勁了，她就拿戒尺打我?guī)紫?，打了我，又抱了我哭，說(shuō):“兒啊，你這時(shí)候不肯學(xué)習(xí)，叫我怎么去見(jiàn)你爸!”到半夜里，很冷，母親坐在床上，拉起被子蓋住雙腳，解開(kāi)自己衣服用胸口的體溫暖我的背，和我一起朗讀;我讀得倦了，就在母親懷里睡著了。過(guò)了一會(huì)，母親搖我，說(shuō):“可以醒了!”我張開(kāi)眼，看見(jiàn)母親臉上淚流滿(mǎn)面，我也哭起來(lái)。歇一下，再叫我讀;直到頭遍雞叫，才和我一同睡了，我的幾位姨媽曾經(jīng)對(duì)我母親說(shuō):“妹妹啊，你就這一個(gè)兒子，何苦要這樣!”她回答說(shuō):“兒子多倒好辦了，只有一個(gè)兒子，將來(lái)不長(zhǎng)進(jìn)，***誰(shuí)呢!”

我九歲時(shí)，母親教我學(xué)《禮記》、《周易》、《毛詩(shī)》，都能夠背誦。她有空又抄下唐宋詩(shī)人的詩(shī)，教我朗誦古詩(shī)。母親和我兩人都身體弱、多病。每當(dāng)我生病，母親就抱了我在室內(nèi)來(lái)回走動(dòng)，自己不睡覺(jué);我病稍稍好一點(diǎn)，她就指著貼在墻上的詩(shī)歌，教我低聲念誦作為游戲。母親生病，我總是坐在她枕邊不離開(kāi)。母親看著我，常常一句不說(shuō)，很悲傷的樣子，我也很傷心地依戀著她。我曾經(jīng)問(wèn)她:“娘，您心里不快活嗎?”她說(shuō):“是不快活?！薄澳悄┰趺茨茏屇锔吲d呢?”她說(shuō):“你能把讀的書(shū)背給我聽(tīng)，我就高興了。”于是我就背書(shū)，瑯瑯的書(shū)聲，和藥罐煎藥水沸聲和在一起。母親微笑著說(shuō):“你看，我的病好些了!”從此，母親生病的時(shí)候，我就拿了書(shū)在她床邊讀書(shū)，這樣，她的病就會(huì)好。