12．文章從哪些方面寫(xiě)收藏陽(yáng)光？為什么要寫(xiě)收藏陽(yáng)光?（6分） _____________________________________________________________________ 13．第⑥自然段運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法?這樣寫(xiě)有什么好處?（4分） _____________________________________________________________________ 14．文章在材料安排上有什么特色?第⑧自然段在全文中有什么作用?（5分） _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 15．文章最后說(shuō)“愛(ài)如陽(yáng)光。

也像收藏糧食和收藏陽(yáng)光那樣．把愛(ài)收藏在心里，陰郁的時(shí)候拿出來(lái)溫暖自己，人生路上就該灑滿了陽(yáng)光吧!”結(jié)合全文，探究這段話的深刻內(nèi)涵。（5分） _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 12．（1）①不同的人在收藏陽(yáng)光；②整個(gè)鄉(xiāng)村世界在收藏陽(yáng)光；③各種鮮花在收藏陽(yáng)光。（每層2分） （2）①展示鄉(xiāng)村的特殊風(fēng)情；②渲染鄉(xiāng)村寧?kù)o、和諧的生活環(huán)境；③表達(dá)對(duì)鄉(xiāng)村生活的詩(shī)化之美和對(duì)淳樸鄉(xiāng)民深沉熱愛(ài)之情。13．運(yùn)用于細(xì)節(jié)描寫(xiě)的手法和比喻、排比、對(duì)比等修辭手法，細(xì)膩、生動(dòng)地寫(xiě)出了“老祖母?jìng)儭笔枥碓?jīng)收藏過(guò)的陽(yáng)光以及收藏晚年陽(yáng)光的幸福喜悅情景，巧妙地流露了對(duì)她們的熱切贊美之情。（手法2分，好處2分） 14．（1）①文章以“收藏”(收藏陽(yáng)光)為線索（中心）；（1分）②由表層到深層（或答由感性到理性）。（1分） （2）總括上文，贊揚(yáng)一茬茬鄉(xiāng)村人淳樸、高貴的品質(zhì)；（1分）引發(fā)下文對(duì)“收藏陽(yáng)光”的深刻感悟與與深層思考；（1分）為升華主旨作鋪墊。（1分）（特色2分，作用3分） 15．收藏陽(yáng)光是一種積極的人生態(tài)度，把“愛(ài)”比作陽(yáng)光是：文章主旨的升華；（2分）把陽(yáng)光——愛(ài)收藏在心中，就能像文中女孩一樣充滿活力。即使人生道路上遇到重重困難，遭受重重挫折，也會(huì)感受到陽(yáng)光的溫暖，永遠(yuǎn)充滿希望。（3分）。