有成績復(fù)核成功的案例。例如2019年江蘇省南通市一名考生的高考成績出現(xiàn)了異常，導(dǎo)致他的高考分?jǐn)?shù)沒有達(dá)到當(dāng)?shù)乇究其浫》謹(jǐn)?shù)線。后來，這名考生報名進(jìn)行了高考成績復(fù)核，并且在經(jīng)過復(fù)核后，發(fā)現(xiàn)其中數(shù)學(xué)科目的成績計算有誤。在復(fù)核后，該考生的成績成功得到了修改，最終考上了當(dāng)?shù)匾凰攸c(diǎn)大學(xué)。此外，還有多個關(guān)于成績復(fù)核成功案例的報道。

需要注意的是，成績復(fù)核成功的案例并不是全部，復(fù)核結(jié)果也可能會維持原狀。因此，在復(fù)核成績時，考生需要明確復(fù)核的范圍和標(biāo)準(zhǔn)，避免對復(fù)核結(jié)果抱有不切實際的的期望。同時，考生也應(yīng)該注重平時的學(xué)習(xí)和備考，提高自己的考試水平，以取得更好的成績。