1、留校勤工儉學(xué)、家教、零工等更側(cè)重經(jīng)濟(jì)利益，是一些家庭困難學(xué)生的首要選擇；

2、具有一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的學(xué)生選擇做義工、支教、支農(nóng)，既鍛煉了能力，又奉獻(xiàn)了愛心；

3、更多學(xué)生則出是傾向于選擇和專業(yè)相關(guān)的單位實習(xí)（包括有償和無償）。其實中小學(xué)階段也有在實踐基地或軍訓(xùn)基地的社會實踐活動，主要是對于陶藝、手工、電腦、戶外拓展等進(jìn)行訓(xùn)練。

除此之外，理論宣講、社會調(diào)查、學(xué)習(xí)參觀、生產(chǎn)勞動、社會服務(wù)、科技發(fā)明、掛職鍛煉、科技文化衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動、科技文體法律衛(wèi)生“四進(jìn)社區(qū)”活動也都是社會實踐活動的形式。