尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：　

　您好！我兒子是xx中心小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生，我是xx的家長，我為我兒子xx申請(qǐng)?zhí)?jí)。

xx從小性格開朗，興趣廣泛，他能言善辨，喜歡繪畫。幼兒園開始他都是班上的好孩子，所以選擇來到縣城學(xué)習(xí)。xx在讀一年級(jí)，成績優(yōu)良，在班上前幾名，得滿分。一年級(jí)時(shí)他已讀完二級(jí)課程，二年級(jí)的考試他都能考全班第一。他喜歡學(xué)習(xí)，經(jīng)常跟高年級(jí)同學(xué)論高年級(jí)的課程。他喜歡與大他幾歲的孩子玩，與他們一直表現(xiàn)出色、好學(xué)，是個(gè)知書達(dá)理的“有為少年”。而與同齡孩子在一起則是個(gè)“熊孩子”，任性，不思進(jìn)取，因此，讓他跳級(jí)完全符合他的個(gè)性特點(diǎn)，有助于他成長，成材。

孩子自己提出要跳級(jí)，他喜歡與比他大幾歲的孩子一塊學(xué)習(xí)，情結(jié)愉悅，穩(wěn)定，他喜歡稍高的壓力，激發(fā)自己的斗志，保持旺盛的求知欲，因此讓他跳級(jí)也正順應(yīng)他的心愿。我咨詢了幾位老師，現(xiàn)在全省對(duì)學(xué)生進(jìn)行了統(tǒng)一的學(xué)籍管理。跳級(jí)難度很大。校領(lǐng)導(dǎo)能認(rèn)可xx的優(yōu)秀并接收他。我們?nèi)曳浅８袆?dòng)，我經(jīng)常教育小孩，應(yīng)當(dāng)有一顆感恩的心，好好學(xué)習(xí)。將來有機(jī)會(huì)一定回報(bào)母校的培養(yǎng)。我知道跳級(jí)是特殊情況還懇請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)幫助我們?cè)傧胍幌朕k法，謝謝！家長也愿意，密切配合學(xué)校，把xx培養(yǎng)得更加優(yōu)秀，將來讓他為母校增光添彩！

此致敬禮！

家長：xx

20xx年9月18日。