作為教育者或指導(dǎo)者，我們可以采取以下方法來(lái)正確引導(dǎo)他們：

1. 建立積極的班級(jí)文化：創(chuàng)建一個(gè)積極友善的班級(jí)文化，鼓勵(lì)尊重和合作。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作、互助活動(dòng)和班級(jí)規(guī)則的討論來(lái)培養(yǎng)學(xué)生之間的友誼和互相尊重。

2. 強(qiáng)調(diào)共同價(jià)值觀：教育學(xué)生關(guān)于友誼、尊重和互助的價(jià)值觀。通過(guò)故事、討論和角色扮演等方式，幫助學(xué)生理解友誼的重要性，并明確告訴他們耍朋友是不對(duì)的。

3. 提供解決沖突的技巧：教導(dǎo)學(xué)生如何正確處理沖突和解決問(wèn)題。鼓勵(lì)他們積極溝通、傾聽(tīng)對(duì)方的觀點(diǎn)，并尋找共同的解決方案。幫助他們學(xué)會(huì)妥善處理沖突，而不是耍朋友。

4. 鼓勵(lì)溝通和反思：鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的感受和觀點(diǎn)，同時(shí)也鼓勵(lì)他們反思自己的行為。通過(guò)問(wèn)問(wèn)題、傾聽(tīng)和給予建議，幫助他們認(rèn)識(shí)到耍朋友的行為對(duì)他人和自己的影響，并激勵(lì)他們做出積極的改變。

5. 建立良好的家校合作：與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，共同關(guān)注學(xué)生的行為和發(fā)展。家長(zhǎng)可以在家庭環(huán)境中強(qiáng)調(diào)友誼、尊重和互助的價(jià)值觀，并與學(xué)校合作，共同引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待朋友關(guān)系。

重要的是，耍朋友是一種不良行為，需要及時(shí)干預(yù)和引導(dǎo)。通過(guò)以上方法，我們可以幫助學(xué)生理解友誼的真正含義，并培養(yǎng)他們正確對(duì)待朋友關(guān)系的態(tài)度和行為。同時(shí)，我們也要根據(jù)學(xué)生的年齡和個(gè)性特點(diǎn)，采取適當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)引導(dǎo)他們。