1：摧毀孩子的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)人

一種能力，當(dāng)孩子遇到不會做的題目，首先不是讓孩子自己去解決問題，而是讓孩子寄托補課解決

2: 降低孩子的學(xué)習(xí)興趣，讀書讀的好，主要還是興趣，而不是一種負擔(dān)，不斷的補課，只能讓孩子對讀書的興趣慢慢下降

3: 打擊孩子的學(xué)習(xí)信心，信心比黃金更重要，一旦補課之后，學(xué)習(xí)成績無法提高，則直接對孩子的信心是毀滅式打擊

4：改變孩子的學(xué)習(xí)方法，如果你家孩子對某個學(xué)科成績比較好，你希望孩子通過補課讓成績更好，這樣做于事無補，反而改變了孩子原本正確的學(xué)習(xí)方法，得不償失

5：加重孩子的課業(yè)負擔(dān)，一般來說，讀了初高中，學(xué)習(xí)負擔(dān)會越來越重，在通過補課，讓孩子的學(xué)習(xí)時間更加不足，一旦陷入進去，則會形成死循環(huán)，最后無法逃脫

6：加重家長的負擔(dān)，現(xiàn)在補一門課，一學(xué)期下來就好幾千，幾門課就是上萬塊錢，對家長來說，無疑增加了一筆不小的開支

7: 逃避相互的責(zé)任：學(xué)習(xí)本來就是孩子的事情，補課只是一種變相的責(zé)任逃脫，讓孩子失去對學(xué)習(xí)的責(zé)任，而家長忙于事業(yè)，則委托別人輔導(dǎo)孩子，逃脫自己對孩子學(xué)習(xí)的責(zé)任

8：討厭學(xué)習(xí)，無休止的補課，讓孩子越來越討厭學(xué)習(xí)，我們是來讀書的，不是來補課的，周而復(fù)始，最后失去了終身學(xué)習(xí)的能力。