一、入園：

1、在小朋友入園當天，記下他/她的特色和情況；

2、學習環(huán)境的情況，以及我們采取的措施；

3、教師分配和孩子的表現；

4、建立溝通，進行比較安全教育，思想品德教育。

二、成長：

1、每位孩子的成長進程定期記錄：身體、認知、語言及行為等方面，記錄孩子在不同領域的發(fā)展；

2、有針對性地調整教學，特別是提高和促進特定知識領域的能力；

3、定期記錄孩子的社交能力與貢獻，及其在園內的角色及重要價值；

4、回顧學習效果，定量分析孩子的成長和進步情況，尋求提升。

三、家園

1、定期跟進家長對孩子的教育和養(yǎng)育；

2、及時反饋孩子的發(fā)展進程和努力；

3、定期邀請家長參與校園活動，加強家園關系；

4、及時為家長提供家庭教育上建議，豐富孩子的家庭環(huán)境，培養(yǎng)孩子正確的價值觀。